ERRORES FRECUENTES AL CONSTRUIR UN MARCO REFERENCIAL.
De los errores que se puede cometer a la hora de construir un marco referencial es el manejo inadecuado de los signos de puntuación, esto es sumamente importante ya que es lo que se quiere expresar y plasmar en el documento; otro error es desviarse del tema que queremos investigar y hablar, por ejemplo iniciamos hablando de los alimentos y por motivo de los libros que hemos investigado terminamos hablando sobre una cama, esto no tiene sentido, es por eso que se debe investigar teorías, conceptos, normas, historia que aporten a la investigación y que hablen del mismo tema.
SUGERENCIAS PARA EL INVESTIGADOR AL CONSTRUIR EL MARCO DE REFERENCIA DE SU INVESTIGACIÓN.
Ya que es un texto que identifica y expone los antecedentes y alineamientos, teorías y regulaciones de un proyecto de investigación, un programa de acción o de un proceso; la principal función es recopilar los antecedentes de un tema de estudio como por ejemplo las teorías, los experimentos, los datos o las estadísticas y gracias a esto el investigador puede explorar y encontrar temas que no se han investigado y así poder encaminar su investigación.
Massarik, (2021) cómo redactar el marco teórico paso a paso con ejemplo para proyecto de investigación o tesis. https://www.youtube.com/watch?v=ZsJxCKIAK0w&t=1s
referencias bibliográficas.
Giordan, A. (1985). Interés didáctico de los errores de los alumnos. Enseñanza de las Ciencias, 3(1), 011-17. Recuperado de: https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a1985v3n1/edlc_a1985v3n1p11.pdf
Cuevas, Y. (2016). Recomendaciones para el estudio de representaciones sociales en investigación educativa. Cultura y representaciones sociales, 11(21), 109-140.Recuperado de: https://www.scielo.org.mx/pdf/crs/v11n21/2007-8110-crs-11-21-00109.pdf
Rivas Tovar, L. A. (2011). Las nueve competencias de un investigador. Investigación administrativa, 40(108), 34-54.
.Recuperado de: https://www.scielo.org.mx/pdf/ia/v40n108/2448-7678-ia-40-108-34.pdf
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